Tabla comparativa del precio del barril de petroleo y precio del litro de gasoleo
Año 2000				02 de Junio de 2008
Cambio U.S. Dólar $ - Euro €		1,2		Cambio U.S. Dólar $ - Euro €		0,643
Precio barril de petroleo		60 $ = 72,00 €		Precio barril de petroleo		125,57 $ = 80,74€
Precio de 1 litro de gasoleo		0,65 €/Lt.		Precio de 1 litro de gasoleo		1,308 €/Lt.
Subida precio del barril de petroleo de 72,00 € a 80,74 € = 11,21 %
						Campamante08
Subida precio del litro de gasoleo de 0,65 € a 1,308 € = 100,12 %

Sportin de Gijón en Primera División

¡POR FIN!

Los llamados sufridores del Sporting de Gijón sufriran en Primera División.

Despues de 10 años era hora que Asturias tuviese un equipo entre los grandes

Enhorabuena............

Asturias en Fiestas

MAYO
(25-26-27-28) Fiestas del Cordero Coto Bello, fiestas de Meres, Fiesta de las Barzanas. Fiestas de San Antonio en Pola de Siero.
JUNIO
(1-2-3-4) Fiestas de Trubia. Fiestas de Xuno en San Claudio.
(8-9-10-11) Fiestas en Muros del Nalón. Fiesta de las fresas de Candamo. Unas fiestas previas a las de Agosto.
(15-16-17-18) Es el Corpus en Pravia. Fiestas en Villamayor en Piloña.
(22-23-24-25) Fiestas de San Juan en distintas localidades, recomendadas las orquestas de La Corredoria, también la fiesta en Mieres, con buenos conciertos y mucha folixa!. San Juan Folk en Nava. Como no también encontramos importantes fiestas en San Juan de la arena. San Juan de Piñera en Cudillero con orquestas de alto nivel (asturianas). También se celebra San Pedro en Soto, para que no coincida con las fiestas de Cudillero.
JULIO
(29-30-1-2) Fiestas en Andes, fiestas en Collao (Siero), cita también importante para las grandes orquestas. Para los amantes de la gastronomía fiesta del Cordero en Quirós y Lena, con una espicha en el “prau” de la fiesta. Fiestas en Piedras Blancas es habitual ver buenos conciertos en estas fiestas, también fiestas de San Pedro en la Felguera. Más en Sivares – Infiesto. Fiestas de Cudillero. Una de las zonas más características de la costa Asturiana.
(6-7-8-9) Festival de la Sidra en Nava, pues a degustar otra vez la excelente sidra Asturiana en un pueblin donde la sidra abunda, para este día la empresa FEVE pone a disposición unos cuantos trenes especiales para ir y volver a Nava (algunos son el infierno). También nos encontramos con las fiestas de Colunga (típica fiesta de “prau”), en el centro fiestas en el Berrón, otras fiestas en la costa en Perlora y también tenemos fiestas en Premoño. Fiestas de San Antonio en Colloto.
(13-14-15-16) Festividad del Carmen-Carmín, por ello fiestas en Luanco, fiestas que me sorprendieron por el gran ambiente que hay, mucha gente y fiesta hasta primeras horas de la mañana (100% recomendada). .Como no la descarga en Cangas del Narcea de interés turístico Nacional. Más fiestas del Carmen en Tapia de Casariego y en San Esteban de Pravia.
(20-21-22-23)Fiestas de Santa Marina en Puerto Vega, Festival interceltico en Aviles. Fiestas en Santiago del Monte, Porcinas (Pravia). En Moñes (Villamayor), en Sama de Langreo, en Sariego y Santa Marina (Hevia). Fiestas en Arlos (Siero) y en Norellana.
Día 23 de Julio Las grandes fiestas en Pola de Siero "el Carmin". Un gran prao con muchisima gente bebiendo sidra y comiendo, para despues continuar la fiesta en la misma Pola. la festividad del Carmin de pola es el primer lunes despues de Nuestra Señora del Carmen
(27-28-29-30) Fiestas de Santa Ana en Jarrio, grandes fiestas en Naves – Llanes, con una gran espicha, verbena y conciertos. Fiestas del Cruce en Posada de Llanera. Santa Ana de Montañés en Piñera (Cudillero). Santa Apolonia de Pañeda Nueva, una gran fiesta de “prau”, cuentan con un gran prao con una gran carpa, precios baratos en la bebida y buenas orquestas, fiestas recomendadas. Fiestas en Quintes. En Llames (Nava) fiesta de los Mártires. Fiestas en Sograndio (carretera Oviedo- Trubia), carreras de burros y “atrapa al cerdu”. Si queréis conocer un buen Mercau Astur, visitar este fin de semana el de Ceceda en Nava. Fiesta de la cerveza en Salinas. Empiezan las fiestas en Arriondas son las fiestas del bollu, el bollín. Fiesta de la Espuma en Boo de Piélagos.
AGOSTO
(3-4-5-6) Descenso internacional del Sella, por tanto grandes fiestas en Arriondas y Ribadesella, que decir una de las mejores fiestas de Asturias aunque este un poco masificada, recomendada la asistencia aunque solo sea un día, decir por si alguien no lo sabe que hay zona de acampada, fiesta Techno, etc. etc. Fiestas del Carbayu en Lugones, fiesta de las buenas de “prau”, grandes orquestas y mucha gente en una gran fiesta en el centro de Asturias. Encontramos fiestas en Lieres y en Agüero (Villaviciosa). Este mismo domingo se celebra el chiringuelu en Pravia, las peñas forman sus casetas y a pasar el día allí comiendo y bebiendo. Fiestas de nuestra señora de la Salud (la salú) en Lieres.
(10-11-12-13) Fiestas en Navia, festival de rock, también de Folck. Empieza Begoña en Gijón fiestas un pelin masificadas pero están bastante bien. Fiestas en la (a dos kilómetros de Soto). Encontramos unas pequeñas fiestas en Viella (Lugones), y también las fiestas en San Claudio. Fiestas en Laviana para luego enlazar con el Descenso del Nalón. Fiestas en Valdesoto
(17-18-19-20) Fiesta en Ranón, otras grandes fiestas de las de “prau”, muy similar a las del carbayu. Para acabar lo que había empezado ya la semana pasada en Laviana Descenso Folklórico del Nalón, carrozas bajando el Nalón…fiestas de San Bartolomé en Nava. Fiestas en Sariego. Segundas fiestas y más populares en Lugo de Llanera.
(24-25-25-27) Más fiesta de la buena, ahora toca Luarca, fiestas de San Timoteo, San Agustín en Aviles otra fiesta de las masificadas. Fiestas de Peón con gran verbena y costillada. Fiestas en Arguelles y en Santa Bárbara de Sotrondio. Fiestas en Somao (Pravia). Festival de la sidra en Gijón (habrá nuevo record). Segundas fiestas en Lugones, fiestas de Santa Isabel, la ruta, grandes orquestas, otras buenas fiestas.
SEPTIEMBRE
(31-1-2-3)Las Telayas en Puerto Vega. Fiestas en San Lazaro. Fiestas en Colloto. También en Mortera encontramos fiestas. Fiestas en Los Cabos (Pravia). Cerca de la pola fiestas en Celles.
(6-7-8-9) Día de Asturias. Fiestas de Covadonga en la Avenida del Mar (Oviedo). También cerca de Oviedo las fiestas de Latores. También en Limanes. Fiestas en Noreña.
(13-14-15-16 hasta 21) Para finalizar las fiestas del verano que mejor manera que concluir en las fiestas de San Mateo en Oviedo. San Cipriano en Cartes.

Avance fiestas de Piedras Blancas (Castrillón)

Los Secretos abren, Chenoa cierra
Las fiestas de Piedras Blancas arrancarán el 4 de julio con un concierto del grupo madrileño.
La concejalía de Turismo y Festejos de Castrillón tiene ya perfiladas los dos conciertos estelares de las fiestas de Piedras Blancas y del Día de Castrillón. Los festejos se abrirán el 4 de julio con la actuación del grupo madrileño «Los Secretos» y concluirán el 7 con el Día de Castrillón con la actuación en la plaza de Europa de Chenoa.A lo largo de los cuatro días se celebrarán actos lúdicos y deportivos para niños y adultos, así como romerías y verbenas. Asimismo, la asociación Amigos del Orfeón de Castrillón tiene previsto organizar el sábado, 5 de julio, una paella para sus socios y simpatizantes.El Día de Castrillón se mantiene la ya tradicional jira campestre con una comida en el parque de La Libertad en el que habrá actuaciones en directo y la celebración del día del socio por parte de la asociación L'Alborcer de la que depende la banda de gaitas de Castrillón.Las fiestas de Piedras Blancas se complementarán con el Festival de la cerveza. Tras dos días de descanso para reponer fuerzas, el jueves 10 de julio arrancará el festival de la cerveza que se clausurará el domingo 13. El evento tendrá lugar en la plaza de Europa de la capital del concejo.La cerveza también será protagonista del festival que se organizara al fin de semana siguiente en Salinas. Este año el Festival será del 17 al 20 de julio y una de las novedades es el cambio de ubicación. La sociedad de festejos de Salinas (Sofesa) ha preferido trasladar el festival del patio de los colegios a la calle Pablo Laloux.

NTP 415: Actos inseguros en el trabajo: guía de intervención

Consciencia del riesgo

¿Los comportamientos arriesgados se adoptan de manera consciente o inconsciente?

Lo más probable es que aparezcan comportamientos de los dos tipos, en cuyo caso habrá que distinguir cuáles tienen lugar de una manera o de otra.
Si se cometen actos inseguros de manera inconsciente significa que la apreciación de riesgos que espontáneamente efectúa el trabajador no coincide con el que ha hecho la empresa. Es decir, no percibe la realidad en el mismo sentido en que la han determinado los criterios científico-técnicos de la empresa. En este caso se trata de una cuestión que hunde sus raíces en la configuración de la visión del mundo que tiene el trabajador, es decir, se trata de un problema de actitudes, centrado básicamente en sus aspectos cognitivos.
En cambio, hacerlo de manera consciente significa que el trabajador percibe e interpreta los peligros y el riesgo en el mismo sentido que lo han hecho los análisis técnicos de la empresa, pero que, a pesar de ello, decide no hacer uso de los medios preventivos que se le han propuesto. En este caso se trata básicamente de un problema de comportamientos que tiene su base en el sistema de relaciones sociales de la empresa y en los aspectos afectivos de las actitudes.

NTP 492: Cambios de actitud en la prevención de riesgos laborales (I): métodos y clasificación

Le changement d’attitudes dans la prévention des risques du travail (I): méthodes et classification
Changing attitudes in workplace risk prevention (I): methods and classification

Redactora:

Anna Prades
Licenciada en Psicología

CENTRO NACIONAL DE CONDICIONES DE TRABAJO

Objetivo

Huelga insistir en la necesidad del llamado cambio de mentalidad hacia la seguridad y la prevención. Cada vez se es más consciente de que, además de formación, es necesario incidir en que los conocimientos se traduzcan en actitudes y esas actitudes en conductas más seguras.

La presente NTP analiza las ventajas y limitaciones de distintas aproximaciones que pretenden lograr que los trabajadores actúen de forma más segura. Para ello, presenta un enfoque de aprendizaje social del cambio de actitudes permitiendo clasificar y valorar la idoneidad de los distintos métodos o estrategias promocionales.

Un marco para la intervención: el modelo de aprendizaje social

Todo técnico de prevención tiene, en un momento u otro, la tentación de buscar una receta para la conducta humana. Desgraciadamente, o por suerte, tal receta no existe. Cuando se dice que la conducta humana es muy compleja se refiere a que depende de tantos factores que no es posible dar un receta maniqueista. Un ejemplo inequívoco de este tipo de explicaciones es el Conductismo: mediante este modelo se pretendía explicar la respuesta del individuo como consecuencia de unos estímulos externos. Posteriormente, el cognitivismo pretendió explicar todas nuestras conductas por procesos internos. Ambas adolecen del mismo mal: son teorías reduccionistas.

El enfoque del aprendizaje social es uno de los muchos enfoques existentes para dar cuenta de la conducta humana. Su ventaja es la sencillez, el hecho de que es muy práctico para tener una visión estratégica de nuestras actuaciones y que incluye las perspectivas conductual, cognitiva y sistémica.

Este modelo explica el comportamiento de los sujetos dentro de una organización en base a tres elementos: el sujeto (factores personales), su comportamiento y la situación en la que el sujeto está inmerso. La interacción entre estos tres elementos se conoce como “determinismo recíproco” (ver figura 1).

Fig. 1: Determinismo recíproco.

Tradicionalmente, la mayoría de las actuaciones diseñadas en los Servicios de Prevención para incrementar las conductas seguras de los trabajadores se han traducido en actividades formativas o en algún tipo de campaña promocional; pero esto contempla sólo una de las posibilidades que nos presenta el modelo: se pretende que, incidiendo cognitivamente en el sujeto, éste cambiará sus actitudes, lo cual hará que su comportamiento sea más seguro y, consecuentemente, disminuirán los accidentes en la empresa.

Sin embargo, si estas actividades no tienen en cuenta que el sujeto está inmerso en un sistema con el que interactúa, tal y como se observa en el esquema de la figura 1, estas actividades pueden estar condenadas al fracaso. Puede que se forme a un trabajador, pero que en su entorno laboral o familiar no existan las concepciones que se pretende mostrar. El ejemplo es más claro si pensamos en una campaña social dirigida a los adolescentes que consumen drogas: un adolescente que recibe información sobre la peligrosidad de las drogas o de lo que le puede suceder si es detenido con ellas, probablemente no cambiará su actitud. Los adolescentes que prueban las drogas lo hacen por su peligrosidad, no a pesar de ésta, y es este factor de peligrosidad lo que le convierte en un valor en su entorno social. Este ejemplo en el campo laboral sería el de un obrero de la construcción que no se pone el casco porque no es “de hombres”. No se pueden hacer intervenciones sin antes haber realizado la primera fase de todo plan de marketing: conocer el entorno, es decir, la situación.

Además, trabajar las actitudes sólo cognitivamente no siempre es suficiente. Las actitudes tienen también un componente afectivo y otro conductual. Y es posible incidir en éstas por otros vértices del triángulo del determinismo recíproco. Veamos un ejemplo de intervenciones que inciden en otros vértices del triángulo:

1. Una guillotina con doble mando es una medida que incide sobre el sistema y que asegura conductas seguras por parte del trabajador.

2. Una observación sistemática por parte del supervisor, que alabe las conductas seguras y amoneste los actos inseguros, o bien que se establezcan a nivel empresarial unos determinados objetivos conductuales, es una intervención que incide sobre el comportamiento, y su objetivo es que el cambio del comportamiento incida en la situación y en las actitudes del sujeto.

Pero, ¿es posible incidir en la actitud del sujeto con establecimiento de objetivos o cambiando la situación? ¿Tiene repercusión una medida impuesta en la actitud del sujeto o, sencillamente, actuará por cumplimiento de normas o procedimientos? Las empresas que tienen los índices de siniestralidad más bajos contestarían afirmativamente a esta última pregunta, algunos técnicos irían más allá y dirían que sólo con la implicación de los trabajadores en los objetivos establecidos es posible el éxito de cualquier medida preventiva.

Incluso es posible que se interioricen conductas seguras aunque de entrada se actuase por cumplimiento. Un ejemplo puede ser la seguridad vial: llevar cinturón de seguridad puede empezar siendo una conducta obligada bajo la amenaza de multa y acabar siendo una conducta aceptada. De la misma manera, durante nuestro proceso de socialización, vamos interiorizando normas que al principio nos son impuestas: da las gracias, pregunta antes de tocar algo, etc . Sin embargo, las medidas disciplinarias tienen unas repercusiones entre otras sobre el clima laboral que no tienen otras medidas.

En resumen, podemos socializarnos por influencia cognitiva, pero también por modelado de otros y por la situación. Las actitudes sólo son una de las muchas influencias sobre la conducta humana, el poder de la situación no debe subestimarse. En la figura 2 se puede ver cómo podemos medir o monitorizar cada uno de los vértices del triángulo del “determinismo recíproco”.

Fig. 2: Monitorización del triangulo del “determinismo recíproco”

Estrategias para influir en los trabajadores

Antecedentes necesarios

Para que las actuaciones sean seguras deben darse dos condiciones:

1. Los trabajadores deben tener la habilidad, es decir, la capacidad de realizar determinadas tareas de forma segura. Esto implica el conocimiento de: los riesgos y de los procedimientos para evitar los riesgos, subsanarlos o minimizarlos en caso de que no se puedan eliminar por completo. Para ello se debe asegurar la formación para la transmisión de conocimientos así como las herramientas necesarias para que se asegure la habilidad: manuales de procedimiento, situaciones en las que se pueda practicar casos de accidente o emergencia...

2. Los determinantes situacionales, es decir, equipos, facilidades, sistemas de gestión y comunicación... deben permitir que las actuaciones sean seguras.

Para asegurarnos de que se cumple esta situación se debe aplicar un sistema de gestión de calidad total que integre la seguridad como principio estructural. Como se indica en la figura 2, las auditorías nos permiten detectar la calidad de las actuaciones.

Otros métodos

El resto de métodos para influir en la conducta de los trabajadores son estrategias que pretenden funcionar ya sea como anzuelo, lanzadores (boosters) de determinados programas de prevención , o herramientas de recuerdo (como los pictogramas).

Antes de presentarlos hay que tener presente que el éxito de un plan de intervención sobre la conducta del grupo diana (es decir el grupo al que va dirigido y del que depende el éxito de nuestro plan) no se puede asegurar sin la intervención de éste, porque el plan tiene que estar adaptado a las necesidades del grupo. Nuestros planes de intervención tienen la misma intención que los anuncios de televisión. Queremos que se actúe de determinada manera por determinados motivos. Así que, de la misma manera que para realizar un anuncio se realiza un plan de marketing, para cada una de nuestras acciones deberíamos de emprender un plan similar en el que el concepto, el mensaje, los medios de promoción y distribución se adaptaran mejor a nuestros clientes finales. Y para asegurarnos esta adaptación ¿qué mejor que hacerles participar en la elaboración de nuestras actuaciones?

Todos los métodos que se pueden ver en la tabla 1 son estrategias de promoción. Todos pretenden lo mismo que cualquier anuncio. Quieren que el grupo “expuesto” modifique una idea, práctica o valor, sólo que en este caso no se promociona una colonia, sino conductas seguras. No todos los métodos que se presentan son suficientes para producir un cambio de actitud, pero combinados dentro de un programa preventivo sí que pueden lograrlo. Son herramientas adicionales a los “Antecedentes necesarios”. En la tabla 2 se presentan las ventajas y los límites de cada uno de ellos. Están clasificados según inciden cognitivamente, afectivamente, conductualmente o en la situación.

Tabla 1. Clasificación de los métodos de promoción

VÉRTICE ESTRATEGIAS Técnicas Cognitivas Propaganda Manuales de procedimientos, fichas de seguridad .... Pictogramas/Señales Mensajes a la medida (Tailored Messages) Emociones Outdoor Training Para Promoción de la salud: Evaluación del Riesgo para la Salud Perfil Personal de Salud Comportamiento Incentivos Observación y Feedback Disciplina Situación Método Topológico

Tabla 2. Métodos de promoción: ventajas y límites.

FORMAS DE PROMOCIÓN VENTAJAS LIMITACIONES PROPAGANDA Se ha demostrado su efectividad, pero en determinadas condiciones. Debe ser: específica, dar instrucciones positivas, situarse cerca donde debe tener lugar, y respaldar actitudes y conocimientos existentes. No debe provocar terror, ni ser negativa ni ser general. Los mensajes generales no son aceptados como propios, y los muy negativos o que intentan asustar no implican al grupo que precisamente es el que lleva a cabo la acción. Por ejemplo, “vas a morir muy joven si fumas” no será bien recibido por el grupo que fuma. No siempre un cambio de actitudes implica un cambio en el comportamiento. A veces no se mantiene en el tiempo por influencia de otras variables: presión de los compañeros, normas de grupo, distracciones... No hay que subestimar la importancia de la organización tanto formal como informal. MANUALES DE PROCEDIMIENTOS Son obligatorios por ley. Son una herramienta básica para los trabajadores noveles y un buen recordatorio para los veteranos. Tienen que estar muy bien hechos, que no encorseten las acciones, que sean de rápido acceso a la información necesaria, actualizados, adaptados a la persona que los tiene que usar (sus conocimientos previos, capacidad lectora...). Todo ello hace que sea un sistema necesario, pero muy difícil de lograr . PICTOGRAMAS Buenos como recordatorios, especialmente si no son abstractos. No tienen mucho efecto. La gente mide más la peligrosidad por el aspecto del artefacto en sí más que por los pictogramas que lleven. MENSAJES A MEDIDA Tienen más efecto los mensajes a medida o personalizados que los no a medida (en los que, por ejemplo, en programas de mejora de dieta no se ha visto diferencia con el grupo control). No se puede “vender” de igual manera un programa para reducción de peso en un grupo de hombres adultos que en un grupo de mujeres jóvenes. Más tiempo para su elaboración. Un poco más costoso. FORMAS DE PROMOCIÓN VENTAJAS LIMITACIONES OUTDOOR TRAINING Se trata de un aprendizaje experimental. Se realizan actividades de aventura, lo cual permite trabajar sobre todo emociones. Sensibiliza de forma rápida incrementando la percepción de riesgo. Es caro porque requiere contratar los servicios de una consultora externa. EVALUACIÓN DEL RIESGO PARA LA SALUD Da la esperanza de vida en base a determinados índices. Incrementa la percepción de riesgo. Es una herramienta personalizada, lo cual incrementa la percepción del riesgo. Si se envía al domicilio, facilita el apoyo social: por ejemplo, comentarios en casa sobre la ne Alarma que puede provocar el hecho de dar datos sobre la esperanza de vida. Hay que estar PERFIL PERSONAL Es un informe sobre el estado de salud en base a índices similares que los de la Evaluación del Riesgo para la Salud (ERS), pero sin dar la esperanza de vida. Incrementa la conciencia de los propios comportamientos de salud y su actitud para cambiarlos. Incrementa la eficiencia personal: da las herramientas para cambiar esas conductas. Se incrementa la consciencia, pero es difícil incidir en la intención de cambio. INCENTIVOS Ayudan a mantener los programas interesantes y vitales. Se pueden dar al cumplir un determinado objetivo (tantas semanas sin accidentes), o por modelamiento de conducta (dar tickets de lotería por asistir a reuniones o puntos por contestar a cuestionarios por reportar condiciones inseguras). Bien planeados, pueden incrementar la consciencia sobre los riesgos. No olvidar la gran influencia que tienen las palabras positivas. El reconocimiento tiene un matiz simbólico que no siempre tiene el premio. Los reconocimientos pueden ser informales o formales. Los informales, como llamar personalmente a alguien para felicitarle de determinada actuación, son más efectivos que un sistema formalizado de reconocimiento. Si se instauran incentivos por disminución de número de accidentes o riesgos, los premios se convierten en premios por no reportar accidentes. Desvían la atención hacia la recompensa, con lo que no se produce un cambio en profundidad, si no una operación de maquillaje. La persona no es consciente del sentido de la conducta en sí misma, si no que actúa de determinada manera para lograr el premio. Los incentivos en prevención de riesgos laborales deberían estar integrados dentro del sistema de incentivos de la empresa y no funcionar paralelamente, de manera que se evitaran incompatibilidades. No son buenos a largo plazo. Deben tener principio y fin y un objetivo específico. FORMAS DE PROMOCIÓN VENTAJAS LIMITACIONES OBSERVACIÓN Y FEEDBACK Mantiene responsable a la gente de sus propias acciones. Ser autoritario no quiere decir ser coercitivo. Debería ser: progresivo (de amonestación verbal, a escrita y acabar con castigo), equitativa y razonada. Si está mal planeada o ejecutada puede ser muy dañina para el clima laboral. Se debe realizar un buen análisis de las causas. DISCIPLINA Clarifica los comportamiento a realizar. Estimula el esfuerzo e incrementa la motivación. (Justificado por la teoría de establecimiento de metas, teoría de las expectativas y teoría de la motivación intrínseca). Cambia las actitudes por efecto de la disonancia cognitiva. Da dirección a la conducta y mantenimiento. Es importante elaborar muy bien el checklist observacional: que lo observado sea la causa real del accidente o situación inadecuada. Condiciones: los trabajadores deben ser conscientes de la meta y de cómo alcanzarla. Las metas asignadas son desmotivadoras. Las metas han de ser específicas. Es caro y a largo plazo. Es peligroso si no se buscan las causas profundas de los accidentes o riesgos: problemas de gestión, mala comunicación.... MÉTODO ERGONÓMICO O TOPOLÓGICO Funciona por proximidad y familiaridad. Se fomenta el uso por la costumbre. Por ejemplo, colocar las gafas de protección al lado de una muela. O subir el aire acondicionado con el objetivo de que se pongan las batas del equipo de protección individual. Los métodos ergonómicos se basan en la adaptación del puesto de trabajo al trabajador. Pueden ser desde medidas compensatorias (por ejemplo pasar de un cambio de marchas manual a uno automático), hasta entrenamiento en agudeza visual para conductores de camiones, pasando por intervenciones dirigidas a combatir el olvido: por ejemplo una luz en el cinturón de seguridad para facilitar el recuerdo de que es necesario ponérselo. No incrementa la percepción de riesgo. Las intervenciones de este tipo son costosas, y tienen un límite a partir del cual es necesaria la colaboración del sujeto, es decir, es necesario que el sujeto quiera comportarse de forma segura.

Los defensores de los métodos afectivos argumentan que no es posible cambiar una actitud sin sufrir un impacto emocional, a no ser que se trate de un tema que interese mucho al grupo diana (porque está muy implicado) y que el mismo pueda percibir claramente la diferencia entre la adopción de determinada práctica y la no adopción.

Por su parte, los especialistas en modificación de conducta, establecimiento de objetivos y feedback argumentan que un cambio de actitud no siempre se traduce en un cambio en el comportamiento. Sin embargo, si este modelado del comportamiento, no tiene repercusión en la actitud, no se puede asegurar la permanencia del cambio de la conducta.

Incidir sólo sobre la situación tiene los mismos inconvenientes que las estrategias que inciden sobre la conducta: debe lograr que la adopción no sea por simple cumplimiento, si no que se interioricen las medidas. El trabajador debe saber por qué se actúa de determinada manera y debe estar de acuerdo con ello; si no fuese así no se eliminaría una de las fuentes de peligro: la imprudencia del trabajador.

En suma, otra vez nos encontramos con la demostración clara de la complejidad de la conducta humana. No hay un programa que no presente sus “peros”. Sin embargo el tener claros los tres vértices de la figura 1 nos permite complementar un programa conductual con otro de formación, por ejemplo, sinergizando el cambio de actitud.

Bibliografía

(1) CAMERON J. A
Social learning approach to the practice of satfety management.
The Safety & Health Practitioner, marzo. 1998, nº 94, p. 6-15.

(2) SMITH, S.L
The pros and cons of the safety incentives.
Occupational Hazards, 1997, nº11, p. 37-46.

(3) LEBAR, G.
Is safety discipline a lost art?
Occupational Hazards, 1998, vol 60, nº 5, p. 8.

(4) DAVIES, S; HAINES, H; NORRIS, B; WILSON, J.R.
Safety pictograms: are they getting the message across?.
Applied ergonomics, 1998, vol. 29, nº1, p 15-23.

(5) VEYRAL H.
Repères pour évaluer le caractère d’aide de consignes.
Performances Humaines & Techniques, mayo 1998, nº 94, p. 1622.

(6) SELL, R.
What does safety propaganda do for safety? A review.
Applied ergonomics, 1977, vol 8, nº4, p. 203-214..

En la siguiente pagina encontraras más información sobre el tema de actitud de la gente sobre los riesgos y su actitud.

http://www.jmcprl.net/NTPs/@Datos/ntp_492.htm

Riete de los grandes Artistas

Un posible debate en las exposiciones de arte, generalmente nos cuelan lo que no entendemos, por eso es mejor estar en siLencio cuando no entendemos, es más ignorante el que presume de su sabiduria que el que admite su ignorancia. Siempre se esta a tiempo de aprender.

SOCRATES: "solo se que no se nada"